Newsletter

Newsletter 1 (19.02.2016)

Newsletter 2 (07.04.2016)

Newsletter 3 (11.05.2016)

Newsletter 4 (25.07.2016)

 

 

Schuljahr 2016/17

 

Newsletter 1 (10.10.2016) 

Newsletter 2 (19.12.2016) 

Newsletter 3 (08.04.2017)

 

Lehrer

Liste aller Lehrerinnen und Lehrer am Gymnasium Balingen mit ihren Fächern und Zuständigkeiten

Liste der Emailadressen aller Lehrerinnen und Lehrer

Einzugsgebiet

Auf dieser Karte sehen Sie, aus welchen Orten Schüler ans Gymnasium Balingen kommen:

Geschichte des Gymnasiums Balingen

Die Anfänge

Die Anfänge des Balinger Schulsystems reichen zurück bis ins 13. Jahrhundert. Bereits aus dem Jahre 1277 ist uns eine Urkunde überliefert, in der ein Balinger "rector scolarum" (Schulmeister) beiläufig erwähnt wird. Dies zeigt, daß immerhin bereits 22 Jahre nach der Gründung der Stadt eine Schule in Balingen existierte. Diese Schule war eine reine Lateinschule, in der die Lehrer - meist junge Geistliche auf dem Weg zum Pfarramt - den Schülern die Grundlagen klassischer Bildung zu vermitteln versuchten. Den Erfolg ihrer Bemühungen zeigen etliche Eintragungen Balinger Studenten in den Matrikeln der benachbarten Universitäten Heidelberg, Freiburg und Tübingen.

Auswirkungen der Reformation

Im Jahre 1534 führte Herzog Ulrich in Württemberg die Reformation ein. Nur wenig später, im Jahre 1539, wurde das Schulwesen durch seinen Nachfolger Herzog Christoph von Grund auf neu geregelt. Lehrplan, Lehreranstellung und Schulaufsicht wurden genau festgelegt und die Schulen dem Staat unterstellt. Der Unterricht war besonders auf das Erlernen von "alten" Sprachen wie Latein oder Griechisch ausgelegt - naturwissenschaftliche Fächer blieben auch weiterhin außen vor. Außerdem wurden nun überall im Land neue Schulen gegründet, in denen auch das einfache Volk lesen und schreiben lernen sollte, die "Deutschen Schulen".

Lehrermangel

Im Jahre 1559 wurden in Balingen 50 Schüler unterrichtet. 1601 waren es bereits 144, darunter 26 Lateinschüler. Noch immer wurde der gesamte Unterricht von einem einzigen Lehrer gestaltet - Lehrermangel war schon damals ein Problem. Natürlich war das keine leichte Aufgabe, und die Lehrer sahen sich bisweilen gezwungen, gegen allzu ungezogene Schüler mit "Ruten und Stecken" vorzugehen. Gelegentlich mußten die Opfer solcher Strafmaßnahmen gar ärztlich behandelt werden! Auch wird berichtet, daß die Lehrer mitunter ihre Sorgen in Alkohol zu ertränken versuchten. Um diese Mißstände zu beheben, wurden zwischen 1653 und 1676 dem Balinger Schulmeister drei weitere Lehrer zur Seite gestellt, um die nun insgesamt 200 Schüler zu unterrichten.

 

Beruf oder Uni?

Um 1700 wurden die Balinger Lateinschule und die Deutsche Schule fast völlig voneinander getrennt, wodurch sich die Leistungsfähigkeit der Lateinschule wesentlich vergrößerte. Letztere versuchte, ihren Schülern das notwendige Wissen für den Abschluß des Landexamens und den anschließenden Übertritt in eines der Ev. Seminare zu vermitteln. Dennoch wandten sich die meisten Balinger Lateinschüler nach dem Ende ihrer Schulpflicht nicht dem Studium, sondern einem praktischen Beruf zu, sehr zum Bedauern ihrer Lehrer. Übrigens gab es bemerkenswerterweise bereits 1745 zwei Lateinschülerinnen in Balingen!

Das "Jahrhundert der Aufklärung"

Die Entwicklung der Technik und die Industrialisierung im 18. Jahrhundert führten dazu, daß um 1793 die Württembergische Schulordnung neben Latein auch Mathematik und die "Realien" (Erdkunde, Geschichte, Biologie usw.) einführte, um den Erfordernissen der Wirtschaft gerecht zu werden. Hierzu wurden Realschulen gegründet, die fortan mit Schwerpunkt auf den "modernen" Fächern unterrichten sollten, während sich die Lateinschulen auch weiterhin an der Antike orientierten.
Die Balinger Realschule wurde um 1841 gegründet, um die Balinger Schüler, die später fast alle in Gewerbebetrieben Arbeit fanden, von vornherein auf diese Aufgabe vorzubereiten. In ihr standen nun insbesondere die naturwissenschaftlich-technischen Fächer im Vordergrund. Doch hatte die neue Schule mit Anlaufschwierigkeiten zu kämpfen - die konservativen Balinger schickten ihre Kinder lieber in die Lateinschule -, so daß die Stadtverwaltung bereits erwog, sie wieder zu schließen und die Schüler nach Ebingen zu schicken. Schließlich wurden die Probleme jedoch überwunden, und um die Jahrhundertwende hatte die Realschule mit 71 Schülern die Lateinschule (29 Schüler) betreffs der Schülerzahl weit überflügelt.

Die Zusammenfassung von Latein- und Realschule

Um 1906 wurden die beiden Balinger Schulen zusammengelegt, ihre Schüler hatten nun gemeinsam Unterricht und waren nur in den Fremdsprachen getrennt, doch selbst diese Trennung wurde mit der Zeit zugunsten von einer gemeinsamen ersten Fremdsprache (Französisch) und einer wahlfreien zweiten (Englisch oder Latein) aufgehoben. Außerdem konnte seit 1927 auch in Balingen die Mittlere Reife abgelegt werden. Inzwischen hatte sich die Zusammensetzung der Schülerschaft langsam verändert : Immer mehr Auswärtige aus den umliegenden Dörfern besuchten die Balinger Schule, und seit 1895 waren für die Realschule auch Mädchen zugelassen.

Der Bau der Sichelschule

Mit dem stetigen Anwachsen der Schülerzahlen wurde auch der Schulraum immer knapper, trotz wiederholten Um- und Ausbaus der vorhandenen Gebäude. Bereits seit 1907 hatte man den Bau eines neuen Schulgebäudes erwogen, 1914 lagen die Pläne vor, dann aber wurde der Bau durch den Ausbruch des 1. Weltkriegs verhindert. Nach dessen Ende wurde 1921 trotz anhaltender Inflation der Bau begonnen. Die Tatsache, daß von zwei völlig gleichen Bauabschnitten der erste ca. 9 Millionen, der zweite über 1,9 Billiarden (!) kostete, zeigt das damalige Ausmaß der Geldentwertung. Schließlich jedoch konnte das neue Gebäude, die Sichelschule, am 28. Juli 1923 eingeweiht werden. Es sollte für Jahrzehnte den Anforderungen genügen.

Der Zweite Weltkrieg

Mit dem 2. Weltkrieg begann eine schwere Zeit für das Balinger Schulwesen. Teile der Sichelschule wurden als Lazarett beschlagnahmt, die Oberschule mußte wieder in die alten, zu engen Räume umziehen. Kriegsbedingter Lehrermangel, Luftangriffe und fehlendes Brennmaterial behinderten den Schulbetrieb. Dann, gegen Kriegsende, wurde zugunsten der "Organisation Todt", die aus dem Ölschiefer der Umgebung Brennstoffe gewinnen sollte, nach und nach das gesamte Gebäude beschlagnahmt, wobei das Schulmobilar in die Turnhalle ausgelagert wurde. Diese Turnhalle wurde neben anderen Räumen kurz vor der Kapitulation bei einem schweren Luftangriff getroffen und brannte völlig aus. Nach Kriegsende mußte die Sichelschule daher notdürftig ausgebessert und die fehlenden Möbel durch andere - beispielsweise Gartenstühle! - ersetzt werden, bevor im November 1945 der Schulbetrieb wieder aufgenommen werden konnte. Die Schülerzahlen stiegen in dieser Zeit rapide an.

 

Raumprobleme

Um das Jahr 1954 wurde der Wunsch laut, in der Balinger Schule eine Oberstufe einzurichten. Es begann ein zäher Kampf um den notwendigen Ausbau, schließlich jedoch konnten 1955 die fehlenden Klassenstufen eröffnet werden, und 1957 wurde in Balingen die erste Abiturprüfung abgelegt. 1958 wurde der Balinger Schule dann nach ihrer Vervollständigung die Bezeichnung "Gymnasium" verliehen.
Die Erweiterung der Schule aber brachte fast zwangsläufig einen erneuten Raummangel mit sich. Darüber hinaus wuchsen die Schülerzahlen stark an, da sich der Einzugsbereich des Gymnasiums nun auch auf diejenigen Orte ausdehnte, deren Kinder früher von Anfang an Schulen besucht hatten, an denen das Ablegen der Abiturprüfung möglich war.
1961 wurde die Mittelschule und jetzige Realschule eingeführt, wodurch der Schülerstrom zunächst etwas nachließ, sich später aber wieder verstärkte. Auch die Einweihung der Längenfeldschule verbesserte die Lage nicht wesentlich, obwohl dadurch eine große Zahl von Grundschulklassen aus der Sichelschule auszog. Außerdem nahmen die Schülerzahlen weiterhin rapide zu. Dadurch wurde die Gemeinde gezwungen, einen Neubau des Gymnasiums in Betracht zu ziehen.

Das neue Gymnasium

Am 31. März 1964 wurde im Gemeinderat der Baubeschluß gefaßt. In der Folgezeit wurden Vorschläge eingeholt und Gutachten und Pläne in Auftrag gegeben. Schließlich konnte am 31. Mai 1967 der erste Spatenstich erfolgen, die Einweihung fand zwei Jahre später, am 13. September 1969, statt.
Als das Gymnasium in das neue Gebäude einzog, umfaßte es 25 Klassen mit 836 Schülern. Dies unterschritt bei weitem die Kapazitäten der neuen Räume - ein ganzer Trakt wurde nicht benötigt und konnte von der Realschule benutzt werden. Doch dann begannen die Probleme, die man nach dem Neubau in Vergangenheit wähnte, das Gymnasium wieder einzuholen : Die Schülerzahlen stiegen rapide. Schließlich reichte selbst der gesamte Neubau nicht mehr aus, man mußte einige Klassen in die Realschule und in die Grund- und Hauptschule Frommern auslagern sowie ein ausgeklügeltes, in Teilen bis heute bestehendes Wanderklassensystem einführen, durch das der gesamte zur Verfügung stehende Raum optimal ausgenutzt werden sollte.

 

Der Anbau

Obwohl die Schülerzahlen seit dem Höhepunkt im Schuljahr 1981/82 (1453 Schüler) wieder etwas zurückgegangen waren, plante die Stadt Balingen, das Schulgebäude durch einen Anbau (siehe Skizze rechts) zu erweitern, für den eine bisher leerstehende Fläche zwischen oberem Sportplatz und Turnhalle genutzt werden sollte. Bereits in den Sommerferien 1997 wurde mit dem Aushub begonnen. Nach circa einjähriger Bauzeit wurde der Erweiterungsbau zu Beginn des Schuljahres 1999/2000 in Betrieb genommen. Der neue Bauteil beherbergt vor allem Fachräume: zwei Musiksäle, zwei Erdkunderäume und zwei Informatikräume. Die "verwandelbaren" Musiksäle, die durch Schiebetüren geöffnet werden können, ergeben zusammen mit der Pausenhalle einen Veranstaltungsraum für ca. 300 Personen, der dem Gymnasium schon lange fehlte.

Mensa und Mediothek

Mit der Umstellung auf das achtjährige Gymnasium ab dem Schuljahr 2004/05 kam es zu einer Erhöhung der Unterrichtszeit für die Schüler, v.a. der Mittelstufe. Zusätzlich wurden immer stärker gesellschaftliche Veränderungen wahrgenommen, die einen Trend zur Ganztagsschule nahe legten. Die Politik reagierte darauf mit dem "Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung" (IZBB). Die Stadt Balingen griff diese Idee der Bundesregierung auf und plante für das Schulzentrum Längenfeld eine Mensa und eine Mediothek, um den genannten Entwicklungen Rechnung zu tragen. Neben diesen beiden Hauptnutzungsmöglichkeiten wurden in dem neuen Gebäude ein weiterer Informatikraum und einige Musikübungsräume untergebracht. Eingeweiht wurde dieses "Juwel für Magen und Hirn", wie die Presse titelte, im Juli 2008. Kurz danach wurde der langjährige Schulleiter Werner Jessen, der als treibende Kraft bei diesem Projekt bezeichnet werden kann, mit einem gelungenen Schulfest in den Ruhestand verabschiedet.

Kurzportrait

Die wichtigsten Daten über das Gymnasium Balingen
sind in dieser PDF-Datei zusammengestellt.

Das Leitbild formuliert in Zusammenarbeit von Schülern, Eltern und Lehrern ( Grundlage ist die Vorarbeit in der SMV, dem Elternbeirat und der GLK)

Am Gymnasium Balingen legen wir Wert auf einen vertrauensvollen Umgang in gegenseitiger Wertschätzung als Grundlage für erfolgreiches Lehren und Lernen. Das Wohlbefinden aller Mitglieder der Schulgemeinschaft ist uns wichtig.

Wir - Lehrer, Schüler und Eltern - sehen unsere Schule als einen Ort,

  • an dem wir miteinander und voneinander lernen,
  • an dem wir die Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft aller fordern und fördern,
  • an dem wir Freude am Lehren und Lernen entwickeln und erhalten,
  • an dem wir Toleranz, Rücksichtnahme und Respekt pflegen und die Anliegen und Ideen aller ernst nehmen,
  • an dem wir Wert auf Gemeinschaftserlebnisse legen, die zu einer Identifikation mit unserer Schule führen,
  • an dem wir Räume gestalten, die zum Arbeiten und Verweilen einladen,
  • an dem wir Verantwortung für uns selbst, die anderen und die Umwelt verlässlich übernehmen,
  • an dem wir Neugier, Interesse und Offenheit für andere Menschen und für die sich ständig wandelnde Welt wecken,
  • an dem wir soziale Kompetenzen einüben und fundierte fachliche Kenntnisse und Methoden vermitteln und erwerben, die zur Studierfähigkeit führen.

Auf diese Weise ist unsere Schule ein Ort, an dem unsere Schülerinnen und Schüler umfassend gebildet und bei der Entwicklung ihrer eigenen Persönlichkeit unterstützt werden.

Schulflyer

Hier finden Sie unseren Schulflyer sowie unsere Flyer zu den Themen Balinger Profil, Balinger Profil (Version ab dem Schuljahr 2017/2018), Persönlichkeitsbildung, Erlebnispädagogik, Außerunterrichtliche Veranstaltungen, Interkulturelle Bildung und BOGY.

 

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Balingerprofil.jpg

 

Version ab dem Schuljahr 2017/2018

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Balingerprofil.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Persoenlichkeitsbildung.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Erlebnispaedagogik.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Ausserunterricht.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Interkulturell.jpg

 

files/gym/gym/bilder/Unsere Schule/Flyer/Flyer_Bogy.jpg

Stundentafel

Hier ist die G8-Stundentafel im Schuljahr 2016/17 zu finden.

Wahlmöglichkeiten / Abschlüsse

am Gymnasium Balingen

files/gym/gym/bilder/Schulinfo/Unsere Schule/wahlmoeglichkeiten.gif